Sapiens 4 D DO - leerboek

Het historisch denken van jongeren bevorderen is het einddoel van ons geschiedenisonderwijs. Historisch denken is echter niet makkelijk. Het is immers het enige vak waarbij leerlingen mensen en samenlevingen bestuderen die niet meer bestaan. Een weldoordachte mix van activerende werkvormen, geschiedenisdidactiek en historische inhouden is daarom onontbeerlijk. Onze nieuwe methode Sapiens zet het inoefenen van historisch denken op de eerste plaats. Leerlingen onderzoeken (zelfstandig) uitdagende historische vragen aan de hand van het rijke bronnenmateriaal in het leerwerkboek en de digitale ondersteuning.

Waarom aan de slag met Sapiens?

• Een unieke aanpak in actief historisch denken
• Stapsgewijze opbouw van redeneervaardigheden
• Flexibele, duidelijke structuur en heldere synthese
• Uitgebreide mogelijkheden om te differentiëren, zowel binnen als over klassen heen
• Optimaal voor blended learning met kennisclips, QR-codes, digitaal oefenmateriaal, ontdekplaten,…